Wer aktuelle Jugendromane für den Unterricht sucht oder sich dafür interessiert, was Schülerinnen und Schüler in ihrer Freizeit lesen, stößt schnell auf den Begriff Young Adult. Diese Sammelbezeichnung umfasst ganz unterschiedliche Themen und Erzählformen. Um die Vielfalt besser abzubilden, hat der Buchmarkt 2025 die Warengruppe Young Adult um Unterwarengruppen erweitert. Diese neuen Kategorien richten sich zwar in erster Linie an Buchhandel und Verlage und sind für Leser/innen nicht sichtbar, geben aber gleichzeitig einen interessanten Einblick in die gegenwärtige Jugendliteratur und ihre Entwicklung. Dieser Praxistipp gibt einen Überblick über diese Kategorien und zeigt, wie sie im Unterricht genutzt werden können.
Warengruppen sind ein Ordnungssystem des Buchmarkts, um die große Vielfalt an literarischen Titeln zu strukturieren. Sie kategorisieren Bücher nach Themen, Zielgruppen und Genres und werden genutzt, um Bücher in Buchhandlungen zu platzieren, in Online-Katalogen darzustellen oder in Bibliotheken anzuordnen. Verlage versehen ihre Neuerscheinungen mit einer Warengruppe, hinterlegen diese bei den Metadaten im Verzeichnis lieferbarer Bücher und alle, die Bücher vertreiben, nutzen diese Daten.
Anhand von Warengruppen erkennen Buchhändler/innen schnell, worum es thematisch grob in einem Roman geht. Mit diesen Informationen können sie ihr Angebot thematisch auf Tischen und in Regalen präsentieren und Jugendliche oder Erwachsene bei Nachfragen zielgerichtet beraten.
Seit dem verstärkten Wachstum von Young-Adult-Titeln (ca. 13–18 Jahre) in den vergangenen Jahren wurden eigene Unterwarengruppen für diesen Bereich notwendig, um neue inhaltliche Strömungen genauer nachverfolgen zu können. In einem Workshop würde ich Sie als erfahrene Literaturunterrichtende fragen, welche Untergruppen Sie bei Young Adult Fiction erwarten. Sie können diese Frage Ihren Schüler/innen im Unterricht stellen, s.u.
Hier nun finden Sie die neuen Unterwarengruppen von Young Adult aufgelistet:
Die Bezeichnung New Adult wurde geprägt, um gezielt Leser/innen im Alter von 19–29 anzusprechen und die Titel von Young Adult abzugrenzen. Die Hauptfiguren sind etwas älter als in der Jugendliteratur und die Themen entsprechend erwachsener. Der Inhalt kann explizite Darstellungen von Sexualität und Gewalt enthalten, was mittlerweile teilweise durch Ü-18-Hinweise auf den Covern kenntlich gemacht wird. Da die Grenzen zwischen Young Adult und New Adult oft verschwimmen, kann die Warengruppeneinteilung Buchhändler/innen dabei unterstützen, Leser/innen auf entsprechende Inhalte aufmerksam zu machen.
Ausführlichere Informationen zu New Adult erhalten Sie im Praxistipp: Zwischen Spice und Shakespeare – Hat New Adult Platz im Englischunterricht?
Wenn Lernende selbst kategorisieren
Die Warengruppenbezeichnungen bieten sich als Gesprächsanlass über Lesevorlieben und literarische Interessen im Unterricht an. Wie würden Ihre Schüler/innen die Titel im Bereich Young Adult selbst einteilen? Die Kategorien können vorgegeben oder anhand von Buchbeispielen erarbeitet werden.
Wie ordnet Ihre Schulbibliothek die Bücher? Vielleicht haben die Schüler/innen Vorschläge, wie man die Bibliotheksanordnung anders oder kleinteiliger kategorisieren kann, damit sie sich besser zurechtfinden.
Anschließend könnte man diskutieren:
Die richtige Unterrichtslektüre in der Jugendliteratur finden
Die neuen Untergruppen machen deutlich, wie vielfältig der Bereich Young Adult inzwischen geworden ist. Für Sie als Lehrkraft kann diese Vielfalt allerdings auch eine Herausforderung darstellen: Welche Titel eignen sich tatsächlich für den Unterricht, und welche treffen die Interessen der Lernenden? Eine Buchrecherche ist aufwendig, daher schauen Sie gern bei Anbietern vorbei, die diese Arbeit für Sie bereits übernommen haben, wie z.B. in unserem Programm. Hier finden Sie garantiert unterrichtstaugliche Titel für unterschiedliche Subgenres und ausgewählt nach relevanten Lehrplanthemen – eine Kategorie, die der Buchhandel nicht berücksichtigt. Passendes Unterrichtsmaterial dürfte ebenfalls ein Aspekt sein, der die Entscheidung für eine neue Unterrichtslektüre unterstützt.
Die Einteilung in Unterwarengruppen macht deutlich, dass Young Adult längst kein einheitliches Genre mehr ist. Zwischen Romantasy, Suspense, Diversity und Coming of Age liegen Welten und genau darin liegt die Chance für den Literaturunterricht. Je besser wir die Vielfalt aktueller Jugendliteratur kennen, desto gezielter können wir Texte auswählen, die sowohl literarisch überzeugen als auch Jugendliche erreichen.
Quelle
Die neuen Warengruppen „Young Adult“ und „New Adult“: https://vlb.de/aktuelles/neue-warengruppen-verfuegbar
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